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El Dr. Deomedes Olivares y la Licda. Surelis Made analizan la salida de la República Dominicana del Mapa del Hambre, las políticas sociales y las inversiones en infraestructura

En la presente emisión, el Dr. Deomedes Olivares y la Licda. Surelis Made analizaron los avances alcanzados por la República Dominicana tras salir del Mapa del Hambre de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), así como los desafíos que aún enfrenta el país en materia de pobreza, políticas sociales, infraestructura educativa y servicios públicos.

Durante su intervención, el Dr. Olivares destacó que la salida del país del Mapa del Hambre constituye un logro histórico que merece ser reconocido por toda la sociedad dominicana. Sin embargo, señaló que todavía existen otras formas de pobreza que requieren atención y soluciones más eficientes por parte del Estado. En ese sentido, planteó la necesidad de revisar la estructura institucional de los programas sociales, con el propósito de hacer más efectiva la inversión pública y garantizar que los recursos lleguen directamente a quienes más los necesitan.

Como referencia, mencionó la experiencia del presidente de Brasil, Luiz Inácio Lula da Silva, indicando que la reorganización de los programas sociales y la entrega más directa de los beneficios han permitido mejorar su impacto en la población. Consideró que la República Dominicana podría estudiar modelos similares para fortalecer la transparencia, reducir costos administrativos y aumentar la eficiencia de las ayudas económicas.

Asimismo, valoró las declaraciones del presidente Luis Abinader, quien atribuyó la salida del país del Mapa del Hambre al esfuerzo de los productores agropecuarios. El mandatario reconoció que el crecimiento de la producción nacional, el respaldo al sector agrícola y pecuario y las políticas de seguridad alimentaria implementadas durante su gestión han permitido alcanzar este importante reconocimiento internacional. El Dr. Olivares expresó sus felicitaciones al presidente y, especialmente, a los agricultores, ganaderos y productores dominicanos, quienes consideró los verdaderos protagonistas de este logro nacional.

Durante el programa también propuso revisar los programas de asistencia social, como el Bono Luz y otros subsidios económicos, con el objetivo de fortalecer el apoyo directo a las familias de menores ingresos. A su juicio, una administración más eficiente de estos recursos permitiría incrementar el beneficio que reciben miles de hogares dominicanos y mejorar su calidad de vida.

En otro orden, el Dr. Olivares felicitó públicamente a la doctora Desiree Isabel Suberví Flores, hija de doña Inés Flores, por haber obtenido su maestría en Epidemiología. Destacó que este importante logro académico constituye un motivo de orgullo para su familia y para toda la sociedad, al tiempo que le deseó una exitosa carrera profesional caracterizada por la ética, el compromiso y el servicio a la población.

Por su parte, la Licda. Surelis Made comentó el anuncio realizado por el director de la Corporación del Acueducto y Alcantarillado de Santo Domingo (CAASD), ingeniero Fellito Suberví, quien informó que el deteriorado tanque de almacenamiento de agua de Villa Juana será sustituido por una moderna cisterna de gran capacidad equipada con un sistema de rebombeo que garantizará un servicio más eficiente para toda la comunidad. La funcionaria destacó que el proyecto ya cuenta con diseño y presupuesto, por lo que se espera que los trabajos inicien durante el presente año.

Finalmente, ambos comentaristas abordaron el tema de la infraestructura escolar. Resaltaron la decisión del presidente Luis Abinader de crear una comisión especializada para supervisar la construcción, terminación y reparación de los centros educativos del país. Señalaron que, aunque durante administraciones anteriores se edificaron numerosas escuelas, muchas de ellas presentaron deficiencias técnicas derivadas de la falta de estudios adecuados del terreno y problemas de planificación. Coincidieron en que la prioridad debe ser garantizar que todos los estudiantes reciban docencia en instalaciones seguras, funcionales y dignas, capaces de ofrecer las condiciones necesarias para una educación de calidad y para el desarrollo de las futuras generaciones.

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