“Algunos padres no les dedican suficiente tiempo a enseñarles a sus hijos el amor por la lectura ni a incentivarlos a leer al menos una hora diaria. Ese es uno de los buenos usos del tiempo libre que se pueden fomentar en el hogar”, expresó la Licda. Surelis Made, al abordar el rol compartido entre la familia y el Estado en la formación integral de la niñez y la adolescencia.

Partiendo de que esta es también una responsabilidad del Estado, Made señaló que si se van a crear espacios de entretenimiento durante el período de vacaciones escolares, estos deben ser a la vez recreativos y constructivos.

“Además de los talleres tradicionales, deberían implementarse campamentos temáticos donde se les enseñe a los niños el amor y respeto por los animales y por la naturaleza. Hay que explicarles la importancia de sembrar un árbol, los beneficios que esto aporta al medio ambiente, y enseñar que no solo se trata de cortar, sino también de sembrar”, puntualizó.

En ese sentido, recomendó que dichos campamentos incluyan actividades artísticas, como la pintura, para que los niños puedan expresarse a través del arte y a la vez conectarse con su entorno: “¿Por qué no enseñarles también el amor por la pintura? Que puedan pintar la naturaleza, los ríos, los animales, y conocer el significado de especies como el ave nacional, la cigua palmera, símbolo de identidad y biodiversidad dominicana”.

Para la jurista, este tipo de espacios no solo promueve el aprendizaje lúdico, sino que “beneficia a los niños, fortalece su creatividad, despierta su mente y los vincula con valores fundamentales como el respeto, la empatía y el cuidado del entorno”.